写物的作文

时间:2024-07-10 22:59:24
【精选】写物的作文汇总五篇

【精选】写物的作文汇总五篇

在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的写物的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写物的作文 篇1

一朵,两朵,三朵------越来越多的蒲公英的种子在清风的吹拂下带着小伞沐着阳光向着远方飞去,越飞越远,渐渐消逝了。蒲公英就是这样的一种植物一种花,给人们带来浪漫带来向往带来希望。其实在地上的蒲公英很不起眼,长在荒地里水渠边,叶片和曲曲菜很像,匍匐在地上,一副任凭别人践踏蹂躏的逆来顺受的神情,只有到了炎夏,开出黄色的菊花样的花,才让人对它另眼相看,轮状的花不大,花瓣整整齐齐的排列着,一片挨着一片,一片压着一片,密而厚实。在太阳的沐浴中发出嫩黄的光泽,也像是一轮小太阳。如果是草滩上,一大片的蒲公英花开了,葱绿的草滩上嫩黄的小花如星星,的确是让人心旷神怡流连忘返的。

当然,蒲公英最让人哀怜的就是他的头状花序结成的种子成熟之后形成的那个圆圆的绒球,洁白的,圆满的,是那样的圆满柔弱,令谁也仍不住想吹一吹,尤其是孩子。一口将那个圆圆的绒球吹散,蒲公英的种子便随着一簇绒毛飞向了远方,这也是让人产生无限遐想的地方。谁都有远方,这种不可捉摸中就产生了想象,产生了浪漫,尤其是那么柔弱的纤小的蒲公英的种子,它的远方会在哪儿,他的命运将会怎样,极容易催生出人们心中的遐思。

于是,蒲公英就不可救药的和文艺作品挂上了钩,以此为题的诗歌小说散文歌曲可以说是数不胜数,我心中就记得老早的一个电影叫《巴山夜雨》,很诗意的一个名字,情节记得不太清楚了,好像是一个“右派”被押送的过程,故事发生在船上,时时通过主人公的回忆,写一个小姑娘对父亲(也就是主人公)的思念,那首带有儿歌意味的插曲令人影响深刻;我是一颗蒲公英的种子,谁也不知道我的快乐和悲伤,爸爸妈妈给我一把小伞,让我在宽阔的田野里飘荡,飘荡-------不仅如此,还有以“蒲公英”命名的社区论坛、网站等等,可见在人们心中蒲公英的身上所蕴含的柔弱、追求、立志、刚强等等道德意义是值得挖掘的。奇诡的是,这么被现代人喜爱与热捧的蒲公英古人并不待见,数量丰富的古诗完全见不到它的名字。有人不服气,从《红楼梦》中找到了史湘云的一首词《如梦令》“岂是绣绒残吐?卷起半帘香雾。纤手自拈空,使鹃啼燕妒。且住,且住,莫使春光别去。”其实这是咏柳花的。第七十回里写到黛玉重建桃花诗社后,并未作诗,一日史湘云感到无聊,因见柳花飞舞,便填了这首《如梦令》,拿去与宝钗、黛玉等人看。后文还有薛宝钗嫌诗社中诸人写的“过于丧败”,于是反其意而成那首著名的“柳絮词”,词中那句“好风凭借力,送我上青云”被当作宝钗立志钻营的证据,让人们津津乐道。

古人的不写蒲公英,只能从一个侧面反映出蒲公英的卑微,但是广大的劳动人民并没忽略这种卑微的植物,因为它不凡的药用价值,中药故事中记载着几个与蒲公英有关的民间故事。有演绎其药用价值的,例如它可以治乳痈,也有通过它来歌颂浪漫爱情的,都是着眼于它蒲公英的名字而来。其实蒲公英在民间名字很多;公英,凫公英,卜公英,仆公英,仆公罂,蒲公草,耩耨草,金簪草,地丁,孛孛丁,孛孛丁菜,黄花苗,黄花郎,鹁鸪英,婆婆丁,白鼓丁,黄花地丁,蒲公丁,耳瘢草,狗乳草,奶汁草,残飞坠,黄狗头,卜地螟蚣,鬼灯笼,羊奶奶草,双英卜地,黄花草,茅萝卜,黄花兰七,蒲蒲丁,古古丁,姑姑丁,把儿英等等等等,几乎一地一名,但是都从蒲公英这个名字而来,或音转(孛孛丁之类),或比喻(金簪草、鬼灯笼之类)或表现其特征(狗乳草,奶汁草之类)。这中间最让人动心的是“残飞坠”,即写出了他的特征,有时那么有诗意,还带出了人心中的那么一点哀怜与同情。

随着人们生活水平的逐步提高,蒲公英在现代人的心目中的地位也由精神逐步转向物质,将蒲公英从一种药用植物也逐渐转变为药食两用了,用蒲公英泡茶,做菜。说到蒲公英的药用,令我动心的不是蒲公英可以治什么病,而是在读《本草新编》时的一段文字《本草新编》:“蒲公英,至贱而有大功,惜世人不知用之。阳明之火,每至燎原,用白虎汤以泻火,未免太伤胃气。盖胃中之火盛,由于胃中士衰也,泻火而土愈衰矣。故用自虎汤以泻胃火,乃一时之极宜,而不可恃之为经久也。蒲公英亦泻胃火之药,但其气甚平,既能泻火,又不损土,可以长服久服而无碍。凡系阳明之火起者,俱可大剂服之,火退而胃气自生。但其泻火之力甚微,必须多用,一两,少亦五、六钱,始可散邪辅正耳。或问,蒲公英泻火,止泻阳明之火,不识各经之火,亦可尽消之乎?曰,火之最烈者,无过阳明之焰,阳明之火降,而各经余火无不尽消。蒲公英虽非各经之药,而各经之火,见蒲公英而尽伏,即谓蒲公英能消各经之火,亦无不可也。或问,蒲公英与金银花,同是消痈化疡之物,二物毕竟孰胜?夫蒲公英止入阳明、太阴二经,而金银花则无经不入,蒲公英不可与金银花同于功用也。然金银花得蒲公英而其功更大。”语言极有气势,且对比设问,步步深入,引人入胜,深得文章之法。令人赞叹不已。

说到蒲公英,不由人不说日本那个和黑泽明齐名的,于1997年跳楼自杀的伊丹十三,他导演了一部古怪的电影,就叫《蒲公英》,上世纪80年代闻名全日本,但是让中国人看起来却感到相当的散漫。一条主线上不断地散佚出副线,写了一系列的人物:主人公蒲公英、穿白衣的男人、一群大亨的小跟班、接受西餐礼仪训练的一群姑娘、一群懂得美食之道的流浪汉、一个牙痛病患者、一个为美食而冒险的老头、一个虐待食物的老太婆、一个装作教授混吃混喝的骗子、一个至死也以做饭为己任的妻子以及片尾的那个给婴儿哺乳的母亲或者说那个躺在母亲怀里吃奶的婴儿,怎么样?有点乱吧?让我们看惯了结构紧凑、线索分明、中心明确的文艺作品的人几乎无法忍受,但这就是日本文学作品的一个重要特征,从《源氏物语》就开始的传统。就是这样一部作品,让我们认识到日本人的认真、坚韧,乃至“事了拂衣去,千里不留名”的侠客精神或者“武士道”精神。也让我们看到伊丹十三给我们诠释的日本人的食欲和人性的关系。让我们明白“饮食这一行为中隐藏着人性”。

蒲公英就是一种植物,能够药用也能够食用的植物,但是人们在他的身上寄托了无数美好的感情,赋予了他更高的精神价值让我们的人生变得更加美好,让我们的精神世界变得更加丰富。

写物的作文 篇2

世界的每一种声音都是一种美妙的旋律,只要你用心去聆听,就自然能听见这声音的色彩、生命。打动我的那种声音,却是再平凡不过的雨声。

春天的雨

“滴滴答,滴滴答……”春雨拍打着屋檐,多清脆,多响亮。这一刻,我看见了雨点的颜色,它是绿色的。这种绿,是初春探头的小草,是雨后将出的竹笋,是姑娘翡翠般的裙摆。春雨是生机、是阳光。

“滴滴答,滴滴答……”窗外又下起了贵如油的春雨,雨点染蓝了天、染绿了地、染红了花。雨点滋润着每个人心中最柔软的地方。雨声,鸟叫声,风吹过树叶的声音,全部融合在空气里,被阳光蒸发了去。

夏天的雨

“哗啦哗啦……”雨点劈哩啪啦地落在杨树上,杨树叶子被雨水冲刷得又绿又亮。瞧,那只胖乎乎的虫子还趴在上面呢。雨点有节奏地打着拍子,在教室外的窗子上轻轻划过道道痕迹,细细聆听,连心跳也随着雨点的拍子跳舞呢。

秋天的雨

“沙啦啦,沙啦啦……”秋雨点点落在梧桐树下交织成堆的落叶下,雨水淋过金黄的稻浪,洒过山坡上成熟的果实,一股脑浇在高粱上,让它笑弯了腰。

秋天的雨是金黄的,象征着丰收的颜色,这是农民伯伯最爱听的声音。

冬天的雨

“哗啦啦,哗啦啦……”银装素裹的大地上下起了雨,雨点掺杂着风,吹过萧瑟的树枝,雨点冰冷,但却阻止不了孩子们在雨中欢快的玩耍,那雨声,渐渐的,随着孩子的笑声烟消云散。

雨点大了,在窗外打湿了入睡的小草,冬天来了,春天还会远吗?当春姑娘苏醒时,这雨水便和融化的雪水汇在一起,流成一条小溪,向远方奔跑……

哗哗哗,下雨啦。

雨点落在地上,也落在我们的心中。滴答的旋律勾起了内心的温暖!

写物的作文 篇3

书本,书本……草稿本总是委屈地被挤在后面。随手翻开一页,发现满是曾经有意无意的涂涂画画,发现过往跃然,也不经意之间,留下了青春的痕迹。

  在这里,“主编”是我,“印刷”也是我,让人倍感温馨和亲切。因为没有那权威的评价,“便觉得是个自由人”,这里的世界由我来主宰。于是,草稿本被当做了方向盘,360度随意旋转着留下痕迹。仔细翻阅,你会看到里面露出几句歌词,用钢笔工工整整地写着正楷。一面练字,一面记歌,如此“美妙”的事情,定是上课“闲”得无聊的杰作。在同学中,或许能翻到一本这样的`草稿本:上面的字迹充满了秀气,字迹轻柔,如花似玉,运气好或许还能找到几个极繁或极简的异体字。写到这里,我想你十有八九是想错性别了。别以为这漂亮的成语只能属于女生啊。在这里,我为你正言,这些字可是我们班男生小C同学的作品。回想中学时期,在用笔开战的前夕,在“危急”情况下,常有男生满教室奔走借草稿纸,这瞬间勾起了往日的情思。  自然,青春书写下的并非都是紧张而无聊的记忆。草稿本中的世界自由而美好,半成品的情书,后日回看,是抑制不住的欢笑,而是稳固下来,就是深深的友谊。睁大眼,体味着成长与快乐成正比;无聊时写下当时的记忆,闭目依然温存着发现真理时的欢喜……草稿本,散发着无尽的欢乐,写着真实难忘的记忆。  即使是学习极端认真的学霸,也不会有一本别人完全看的懂得草稿本。因为里面藏着的,是一个个不为人知的故事。翻开自己曾写满了的作文本,除了一些高分能令我微笑外,更多的是一篇篇过于规则的文章而感到隐隐失落。如今翻开这本长期和我朝夕相伴却从未注意过的草稿本,我发现了无处不在的闪光点,虽然不算漂亮,却给了我一次又一次的惊喜。

残留的页面,残留的符号,是成长的标记。随意和真实,也能变成一道绮丽的风景,看着草稿本,我想。

写物的作文 篇4

四季的雨,是奇妙的,是有趣的。春天,淅淅沥沥;夏天,大雨滂沱;秋天,秋雨绵绵;冬天,雨量较少。

春天的时候,甘甜的春雨,像蛛丝一样轻,像针尖一样细,像丝线一样长,像用筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。种子张开了嘴巴,细细地品味着乳汁的甜蜜;含苞待放的花蕾笑了,包含着幸福的泪珠;柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢;小溪乐了,荡漾起了笑的涟漪……当春雨轻轻地抚摸着我的脸庞时,我简直都无法去形容那种舒适的感觉了。

夏天的时候,当快要下起倾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。]的时候,人就会感到异常的闷热,十分不舒服。等人们还没有反应过来是,天上就像已经打翻了墨水瓶一样,黑色的乌云飞快地蔓延过来。一阵狂风吹来,大雨就像箭一般光闪闪地从天上射落下来了。好大的雨呀!小树在狂风中乱晃,拼命地支撑着它纤细的身体;本来高高地盘旋在树枝上的牵牛花,此时也被甩了下来,粉红的衣裙也沾满了泥污。

秋天的时候,下起一阵雨,如果不撑伞走在大街上的话,雨水就会打在脸上,很舒服,还会感到一丝丝的凉意,感到冬天的脚步声越来越近了。

冬天的时候,很少下雨。一般都是雨露中掺杂着一些小冰晶,好看极了!当小冰晶落到伞上时,就宛如沙子打在雨伞上一样。

四季的雨,是美丽的,是神奇的,我喜欢它们!

写物的作文 篇5

已是旱季,它静静地卧着,没有水能来滋润它的身,所以身上多了一些小小的黑色瑕斑。

有些让人失望,青蛙也躲进了池塘,只是把荷叶孤零零地留在外边;又是让人欢喜,明儿要下一场细雨,池塘会热闹起来……

已是夏日。夏日是浪漫的。鱼儿蹦了起来,青蛙跳了起来,小蝌蚪游了起来,荷叶也显得硬朗起来。一片繁荣,不免让人有些感到欣喜。游人来到了池塘边,微笑着拍照。纷至沓来的游人使得小青蛙害羞地躲到了荷叶下面。

小荷露出了小小的一片花瓣儿。一只蜻蜓飞过,落在了荷叶上。不知是想休息,还是要“抢镜头”?“哟,你猜我想到了什么?”一个孩子笑着对妈妈说。“什么呀?”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”孩子边拍照,边说。“是啊。”妈妈笑了,“我的好孩子,可聪明!”

告别夏日,荷塘步入了秋的高远。荷花谢了,河畔的雏菊绽放出了微笑。荷叶显得有些孤单。小动物们都在思索着冬日的计划,凝重的冬日怎样度过呢?荷叶不怕,仍这样卧着,与菊花细声交谈着。晚上了,菊也累了,也睡了。池塘一片寂静。荷叶不想睡,它精力充沛着哩!看着伙伴们都已进入甜甜的梦香,荷叶也似乎半睡半醒。

一日又一日,荷叶总是这样迷迷糊糊地过,也不休息。只是卧着,静静地在池塘里卧着。不管是春日的轻盈、夏日的浪漫、秋日的高远还是冬日的凝重,永远卧着,卧着,卧着……

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