我心中的老师写人作文6篇
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的我心中的老师写人作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
良师如益友,一份爱筑造了幸福与美好的一切璀璨的生活。初中生活无疑是一个新生活的开始,也代表着童年快乐生活的结束,自由自在少了,多了的是永不褪色的真切的爱,这种爱,不比冬日暖阳,不比烈日炎炎,他只能像雨中的一小束阳光,却能照耀一生……
我们初中的班主任是江咏虹老师。一位身高较标准的中年妇女,一头乌黑亮丽的短发及一双唯美的眼睛,总透着说不出的美好与亲切。
她是帮入解惑的良师。讲课的一丝苟,对同学们亲切问候与热切提醒,无不令人倍感温暖。刚步入初中,我的各项学科成绩都坠落深渊,英语则也不例外。题目对我来说礕若天方夜谭,而我也是十窍通了九窍——一窍不通。课后,手拿着打满“星”形符号的作业本,走向江老师面前——“江老师,我几题不会做。”“拿给我看看吧。”我将那作业本平放在桌上。“这一题是这个固定搭配……”从老师口中,竟说出了许多关于英语的语法和句式,令我万分羡慕。那个时刻,老师那明亮的眼睛,久久地注视着我与每一道题目,永久保持着那冰清玉洁的笑容,从开始一直到结束。那种师生的态度,是造就了学生学习的顶峰——学习尊重,学会爱人。这老师的品格,更是爱与尊重的结晶,我成熟了!
老师是我筑就梦想的导师。不仅在学习上的指示,也在社会上指引。她曾说过许多关于学习话语,我们也总在通过一个本子进行心灵的交流,我依旧不忘她在纸上给我的评语——“态度决定一生。”态度确实决定成败,它决定了人生脚踏实地走好的每一步。当时的我在遭遇挫折后,抬不起头,心中留下了无限的感慨与惆怅。“学习之路有很长很长,但我们需要脚踏实地一步一个脚印地走下去,才会学得更好。”这句话好像也出于江老师之口,她的谆谆教诲,总拥有温柔与真挚。人的一生最诚恳恳切的朋友如蚌壳中的珍珠,少之又少,而江老师便是其中之一,她是最闪烁的一颗。
这便是我心中的江老师,她象征着天空中唯一的一弯月亮,在幽静深沉的夜空散发着皎洁的月光,它让曾经黑暗的心灵有了光明,让生活有了多一份希望,让人生的金色大道上多了一个批示牌……
我心目中的好教师,当然非金教师莫属了。她像一座灯塔给我指明了一条正确的道路,使我勇往直前,少走弯路。所以我很感激她这一年来对我们的教育和照顾。
我们班上的男生和女生中有个别几个人表现不是很好,很是调皮,但您没有对他们失去信心,反而对他们充满了信心,一次又一次地让他们改正缺点,您像母亲般伟大像父亲般严厉,在生活中,因为有您,我们才能够一步一步的往上爬,向成功的终点迈进。
教师,您记得那次春游去欢乐谷吗?你和我们一齐玩,一齐笑,一齐叫,好像您也回到了童年时代。最终,您还拉着我和我的好朋友袁慧的手,问道:“欢乐谷好玩吗?我只玩了个旋转木马,其他的我都不敢玩……”随后,您还和我们分享了你自我的感受,这些平凡却又亲切的话语,使我突然发现你变得那么平易近人,这是我第一次能够这么自然地和教师聊天,感觉是那么惬意那么舒适那么自然,我本来以为师生之间必须要用十分礼貌严肃的话语来聊天,可是您改变了我的看法,我觉得此刻的您就像是母亲般温柔伟大。
在生活中,因为有您,我们才能够一步一步向上爬,感激您,教师。
教师,您还记得那天中午吗?因为同学们的吵闹和顽皮您来了,我们班原本像炸开了锅一样,但因为您平日里树立的威信使我们顿时安静了起来,您进来后虽只把我们训斥了一顿,但停了片刻后,说:“上等的班级是班主任在不在都一样好,中等的班级是班主任在与否二个样,下等的班级是班主任在不在都一样的不好,我相信,我们都期望自我在一个号班级里学习成长,对么?”这次,又是您把我们从悬崖边挽救了回来,此刻,我感觉您就像伟大的父亲般严厉却又语重心长地教育孩子。
在生活中,因为有您,我们才能够一步一步地向上爬,感激您,教师。
因为有像您这样的教师,我们才能够在犯小错误的时候,以悬崖勒马的方式立马回头,在生活中感激有您,您像一名画家增添我们生活的色彩,您像一只啄木鸟,为我们纠正成长中的小错误,您像一名巡警,为我们检查每一天的行为规范,感激有您,教师,伴我们一路。
我心目中的好老师有一双大大的眼睛,乌黑的头发,我喜欢她有三点和蔼可亲,有责任心,对学生就像对自己的孩子一样。
记得有一次,我的日记本没交,老师叫我到办公室里,我下楼时想:老师会怎么惩罚我呢?会打我吗?想到这里我的心不自觉的剧烈跳动起来,不一会到了老师的办公室,没想到老师笑着说:过来,说说为什么没按时交?我吞吞吐吐,于是老师和蔼可亲的对我讲了很多道理,并且鼓励我要坚持写下去,从此我知道了写日记的好处和重要性,一直到今天即使老师没布置日记我也写,感觉把自己的心里话或是感受写下来就像在和挚友交谈,有种幸福的感觉,而不是以前的负担!
老师是个责任心很强的人,去年冬天,老师的手因为给我们上课批作业,没保护好,被冻烂了,老师的手上缠着纱布,,我的手也被冻过我明白那种痛,还容易发炎,那天我们订正基础训练,有个字很多学生不会写,老师您只好忍着痛在黑板上歪歪扭扭的写下那个字,我真是看在眼里疼在心里,不知为什么我至今都认为那是最漂亮的字。
除了她的和蔼可亲,她的责任心,我最喜欢她的教学方法,很独特,不像其他老师那种填鸭式教育,她喜欢学生参与到课堂里来,教授新课前她总让我们自己预习后提出不懂的问题,在讲授课文时引导我们自己去解决那些不明白的问题,对于有些问题老师喜欢听到不同的声音,她总是说:能勇于发表自己见解的人就是最棒的!你们要自己学会学习,那种能力才是真知一节课就在思考中,争辩中,学习中不知不觉中过去了,同学们都爱上了语文课,也爱上了这个只教了我们一年的语文老师。
老师还常对我们说我们都是她的孩子,我们的心又多了一份安全感,因为在学校的时候有个妈妈在陪我学习,陪我玩耍,陪我们成长,那是多么幸福的一件事啊!
老师,我们爱你,我爱你,你就是我心目中的好老师!
我自豪我有这样一位好老师,她就是我的语文老师——李存敏。他严厉而幽默,每次语文课上看起来他都非常严厉,其实他也有和蔼的.一面。
李老师的字也写的很棒,他是我们的语文老师。在课堂上非常严格,李老师从不要求我们死记硬背,而是教我们掌握方法。例如在写生字时,他总会在黑板上写着四个大字“认真仔细”。果然,认真仔细做题的同学正确率直线上升。而做阅读题,李老师也有“秘诀”——读题,而且还要关键词重读。于是我们每次都将阅读题字斟句酌地读过去,“读题破万难”,一道道阅读题都随之迎刃而解。李老师为人很和蔼,我是一个有时喜欢犯小毛病的人,有时我可以控制,有时我也无法控制,但是李老师从未批评我,只是找我聊上一会儿,让我明白我错在哪里。
记得有一次语文课上,我听着听着走了神,并和同桌小声地说起话来,结果被李老师看见了。李老师一边仍旧笑着讲课,一边慢慢走到我旁边,轻轻地敲了敲我的桌子,微笑着说:“有的同学在开小车,要掌握好方向盘呀!。”此时,全班同学哄堂大笑。“上课,”老师严肃的一声令下班里一片寂静。这时的我慢慢地低下了头,感觉脸在发烧,在老师心目中一直都是好学生的我竟然辜负了老师。可老师不但没有指责我,反而微笑着提醒我不该这样做。
下课以后,我拿着书惭愧的走进办公室站在老师面前向她解释道:“老师,您刚才讲的我没听懂,所以……”“你能不能……再……再给我讲……讲一遍?”我吞吞吐吐地说不出话来。“上课听不懂下课我可以给你多讲一遍,但不许在课堂上说与课题无关的话。你一直都是老师心中的好学生,而且其他老师对你的评价也很高,你可不能自己毁了自己的形象啊。”老师耐心的教导我。我的脸在一次烧得滚烫。
我想对李老师说:老师,谢谢您!谢谢您对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励,我不会对自己充满信心;如果没有您的批评,我将永远看不到自己的错误。如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。谢谢您!
您永远都是我心中的好老师!
我们每个学生的心目中都有一个好老师,而我心目中的好老师就是陈老师。
陈老师长的很清秀,个子不高,虽然她只教了我们两个学期,但她的思想言行和朴实善良的心已经深深地印在我的心里。
窗外的雪轻轻悄悄地飘扬着,坐在教室里的我冷极了,头晕的厉害,老师走了过来用自己的额头轻轻的触了一下我的额头,你穿的太少了,感冒了,还发着烧,怎么办?您脱下了外套,先披着,我去找点退烧药!我望了望老师,她的手在初冬的时候就有了冻疮,脱下外套的她搓着冻红的双手,小跑着出了教室给我拿药并通知我的妈妈,妈妈!此时觉得她就像我的妈妈,只有妈妈才会这样。顿时我的心里洋溢着一种幸福。老师您就像这一朵朵撒向人间的雪花,纯洁,美丽,您无私的飘扬在我们每个同学的心里。
记得上个星期我们在学习《十六年前的回忆》同学们都在聚精会神地听课,老师提了一个问题:从李大钊被捕的过程描述中你能感受到什么?我想都没想就举了手,没想到老师第一个找的人就是我,蒋明雪,我当时我紧张极了,很少问答问题的我结结巴巴,一句完整的话都说不出,这时我担心极了,老师会骂我吗?同学们会笑话我吗?还有你别害怕,也不要紧张,能有勇气举手发言就是好样的听到老师亲切的话语,我放松多了,原先逃跑的答案一下又都回到了脑子里,我很流利的回答完问题,虽然不够完整,但是我分明看到了老师眼里的鼓励,很好,坐下我便坐下,但是我的心久久不能平静,一想起老师刚才的话语,和那一抹微笑,就觉得老师您是多么的好啊!
从此,我便注意着老师,一天我在校门口看到老师,便跟在后面,默默地注视着老师的背影,突然老师停下来,我顺着老师的目光看去,原来几个低年级的小朋友在草坪上玩耍,您走过去,对那几个孩子说:小朋友,你们玩什么呢?去前面的操场玩好吗?他们似懂非懂得点点头,但仍在那里玩耍,老师有说:你们知道吗,小草也有生命的,你们看小草多绿啊!是不是很好看?那几个小朋友恍然大悟地点点头,跑到前面的操场上去玩了,这时老师笑了,笑得是多么灿烂,多么好看我看得入迷了。
我爱您,老师,你用自己一言一行在诠释着老师的职业:教书育人。您就是我心目中的好老师!
“好老师”这是一个多么美好的称呼,相信每个人的身边都有好老师。
从入学一直到六年级已经有几年的时光了。我的身边也不时有许多的老师,是他们让我从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢,更是他们让我明白了一个人生哲理:只要有恒心,铁杵磨成针。
在所有的老师中对我最有影响的要数这三位老师了,他们分别是陈祥老师、姜利丽老师、焦云刚老师。
陈老师从二年级开始教的我们,在大家不会做题目时,他会很有耐心的向同学们讲解。记得那次我们与全镇各学校竞赛,由于我们的粗心大意,我们班的数学只考了全镇第四名,没有进前三名。因为我们班数学成绩一直都是名列全镇前三名的,这次却落后了,我们心里很难受,可以看出老师的心情也很沮丧,可是老师却宽慰我们说:“没事,这次我们要汲取教训,下次努力,争取进前三。”虽然老师并没有训斥大家,但是我们每个人都在心里暗暗地发誓:下次一定不能让老师失望。他在平时对我们也是体贴备至,我们班的学生都喜欢他。
虽然姜老师只教了我们一年半,但是就是这一年半的时间里,我们班的语文成绩普遍提高了很多。她不爱打人,她理解大家。在上她的课时。我从不觉得紧张和拘谨,反而很轻松。当她第一次教我们唱歌时,我们心里都激动极了。从老师的歌声里我们体会到了从未有过的开心和快乐。她还经常带我们上体育课,教我们做广播体操。有时她还带我们玩游戏,如老鼠转十八洞。和她在一起我们不但学会了很多,也体会到了童年的美好。和她在一起总是让我们感到很快乐。
焦老师是我们五年级的代课老师。他只教了我们一学期,可就在这短短的时间里。同学们也对他产生了浓厚的印象。因为他让我们体会到我们都像一家人一样,和睦相处,甘甜与共。他教我们时,当然也是有喜有忧,有笑有泪。但开心总是胜过忧愁。
他们三位是我心目中的好老师,也是我最喜欢的老师,如果没有他们爱心的浇灌,辛勤的耕耘,怎么会有桃李的绚丽,稻麦的金黄!老师啊,你们是辛勤的园丁,我们是小花小草,没有你们的哺育就没有我们美好的未来!
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